La segunda etapa de L’École de BAQ prepara a nueve profesores para certificaciones internacionales y proyectos pedagógicos, mientras el Distrito busca avanzar hacia el reconocimiento de Colegio Francófono.
El francés empieza a ganar más espacio dentro de la educación pública de Barranquilla. Con una nueva etapa de L’École de BAQ 2.0, el Distrito busca fortalecer la preparación de los profesores que llevan este idioma a las aulas y ampliar progresivamente su presencia en los colegios oficiales.
La estrategia es desarrollada por la Alcaldía de Barranquilla, en alianza con la Embajada de Francia en Colombia y la Alianza Francesa de Barranquilla.
En esta segunda edición participarán nueve docentes, quienes tendrán un proceso de formación enfocado tanto en el dominio del idioma como en metodologías para su enseñanza.
Uno de los principales componentes del programa será la preparación de los profesores para presentar las pruebas DELF A2, B1 o B2, dependiendo del nivel que alcance cada participante.
La formación incluirá además herramientas pedagógicas, acompañamiento especializado y estrategias para trasladar lo aprendido directamente al salón de clases.
Como parte del proceso, los docentes deberán desarrollar proyectos de aula en francés, con el propósito de convertir la capacitación en experiencias concretas para sus estudiantes.
La secretaria de Educación de Barranquilla, Paola Amar, señaló que el aprendizaje de idiomas hace parte de una estrategia para ampliar las oportunidades académicas y culturales de los estudiantes y fortalecer su preparación para un entorno internacional.
Esta nueva fase continúa el trabajo iniciado en 2025. Con ambas ediciones, el programa llegará a 19 docentes capacitados.
Durante la primera etapa, la iniciativa alcanzó aproximadamente a 1.300 estudiantes de instituciones educativas distritales.
Entre los colegios vinculados aparecen las IED Alexander Von Humboldt, Técnica Bilingüe Jorge Nicolás Abello, Universal, Marco Fidel Suárez, La Libertad, Evelyn Abuchaibe de Daes y Marie Poussepin.
La intención ahora es mantener el vínculo con quienes participaron en el primer proceso y construir una comunidad de profesores que pueda compartir experiencias y consolidar la enseñanza del francés dentro del sistema educativo distrital.
La directora de la Alianza Francesa de Barranquilla, Violette Makhotine, destacó que este acompañamiento permitirá ampliar gradualmente las capacidades de los equipos docentes y, con ello, la presencia del idioma en las instituciones oficiales.
El programa no se limitará a las sesiones de formación para profesores.
Dentro de la agenda están previstos el Foro Distrital de Francés y Francofonía y el Encuentro de Estudiantes L’École de BAQ, espacios que se desarrollarán en francés y permitirán que los participantes presenten sus avances y experiencias.
El alcalde Alejandro Char ha relacionado esta apuesta con el objetivo de preparar a los estudiantes barranquilleros para un mercado académico y laboral cada vez más conectado con otros países.
L’École de BAQ 2.0 también abre la puerta a un objetivo de mayor alcance: que las instituciones interesadas puedan avanzar hacia la obtención del Sello Colegio Francófono, reconocimiento impulsado por la Embajada de Francia en Colombia.
Para el Distrito, esto supondría pasar de la formación puntual de docentes a una estrategia más consolidada dentro de los colegios oficiales.
La meta, en ese sentido, es ampliar gradualmente la oferta de francés y facilitar que más estudiantes accedan a competencias lingüísticas respaldadas por certificaciones de reconocimiento internacional.
La iniciativa también fortalece los vínculos de cooperación educativa entre Barranquilla, Colombia y Francia, mientras crea nuevas posibilidades de formación para los estudiantes de la ciudad.
